МЗЖ: В айти в профессию

Если в вашем окружении кто-то любит говорить про «не такую молодежь», покажите ему этот материал. Парни и девчонки из региональной федерации компьютерного спорта выяснили, что в 70% случаев детдомовцы не могут адаптироваться к взрослой жизни, и захотели повернуть это число вспять. Поэтому архангельские айтишники начали обучать детей из детских домов и интернатов цифровым профессиям. Мы узнали, какие навыки помогут школьникам начать зарабатывать сразу после обучения.

Архангельские IT-шники решили подарить детям из детдомов и интерната шанс на цифровое будущее. Два месяца назад они начали обучать IT-профессиям 30 старшеклассников. 3D-моделирование, видеомонтаж, обработка фото, аппаратная вышивка. Прогулов на таких крутых бесплатных занятиях не бывает. 

Богдан Илинский, девятиклассник из санаторной школы-интерната №2 в Цигломени: «Учат, получается, монтажу, как правильно склеивать, разрезать ролики, материал, как его отбирать. И вообще чуть-чуть съёмке самой учат, как правильно ракурсы брать, как обходить человека и что-то ещё. Мне, правда, интересно. Если б мне было не интересно, я б не приезжал сюда каждую субботу». 

Данил Шарин, руководитель образовательной части проекта «Цифровой наставник»: «Чем сейчас привлекательна IT сфера? Тем, что ты, человек без образования, но с навыками, спокойно можешь там работать. Вот если мы берём детей из детских домов, то это ребята, которые, как показывает статистика, в 70% случаев не адаптируются в жизни. И дать им возможность получить какую-то профессию и зарабатывать какую-то условную копейку прямо сейчас, сию секунду — мне кажется, это хороший шанс им не войти в эти 70%. А ребята, которые из вот этого интерната. Так как это сборная Приморского района и других районов, у них нет такой возможности нигде в районе».

Авторы бесплатных курсов — участники региональной федерации компьютерного спорта. Педагогами за символическую плату стали они сами и их знакомые из IT-сферы. Наставники не намного старше своих же подопечных. Среди IT-педагогов

есть даже школьники.

Виктор Низовцев, преподаватель, 15 лет: «Я года два назад очень заинтересовался всем медийным, всем, что есть в этом мире и нашем городе медийного. В том числе операторской работой и режиссурой. Хочу передать свой опыт им, хоть и скудный, но вместе с ними учиться новому. Плюс здесь классные ребята, с которыми очень приятно провести время, и это не ощущается такой работой-работой. Я прокачиваюсь в плане работы с людьми и общения, это очень приятно».

Виктория Бояринова, руководитель проекта «Цифровой наставник» архангельской региональной общественной организации «Федерация компьютерного спорта»: «Всё, что проходит в школах на уроках информатики, ограничено образовательной программой. Там всё строится на слишком базовых принципах. А в учреждениях нет таких специалистов и кураторов, которые бы помогли освоить современные цифровые профессии».

Молодые IT-шники написали проект, и их идею поддержали в губернаторском центре. Грант — почти два миллиона рублей — потратили на покупку расходников, доставку детей на занятия.  

Виктория Бояринова, руководитель проекта «Цифровой наставник» архангельской региональной общественной организации «Федерация компьютерного спорта»: «Без этой поддержки мы бы смогли заниматься только с «Лучиком» [архангельский центр помощи детям], потому что они ходят к нам пешком. А основная статья расходов и трат — это, конечно же, транспорт, потому что ребята находятся достаточно далеко». 

Экспресс-курс по IT-профессиям закончится следующим летом. Ребята из федерации уже хотят этот курс расширить и учить IT-премудростям как можно больше детей.  

Богдан Илинский, девятиклассник из санаторной школы-интерната №2 в Цигломени: «Это достаточно востребованная профессия. Ты можешь вообще почти в любой компании работать, потому что везде они нужны. Было бы очень классно, если б я дальше как-то в этом продвигался». 

Данил Шарин, руководитель образовательной части проекта «Цифровой наставник»: «Человек, получая не онлайн образование, обязан уехать. У него нет выбора, он поедет в Питер, в Москву, ещё куда-то. А здесь мы даём на базе Архангельской области, на базе своего родного региона мы создаём IT-кадры, которые не обязаны уезжать. Здесь, создавая для ребят возможности, я лично чувствую, что я делаю что-то важное, что-то полезное».